В целях реализации плана Центра педагогической поддержки родителей учитель начальных классов Асылханова С.Е. провела занятие с родителями на тему "Әрбір бала – жарық жұлдыз. Каждый ребенок уникален: как его раскрыть" Цель: формирование готовности родителей к раскрытию уникальности своего ребенка с учетом его темперамента, культурных традиций и возможностей взаимодействия с педагогами. Задачи: 1) развить стремление к раскрытию уникальности ребенка; 2) расширить представления о типах темперамента

В целях реализации плана Центра педагогической поддержки родителей психолог школы Савченко И.А. провела занятие с родителями на тему "Позитивное родительство: слушать, слышать, быть услышанным".  Цель : развитие педагогической культуры родителей посредством освоения сущности, принципов и навыков позитивного родительства. Задачи: мотивировать к освоению компетенций позитивного родительства; ознакомить с сущностью, принципами и методами позитивного родительства;

ТЕСТ А. АССИНГЕРА (ОЦЕНКА АГРЕССИВНОСТ И В ОТНОШЕНИЯХ) был проведен с родителями. Тест А. Ассингера позволяет определить, достаточно ли человек корректен в отношении с окружающими, и легко ли общаться с ним. Для большей объективности ответов можно провести взаимооценку, когда коллеги отвечают на вопросы друг за друга. Это поможет понять, насколько верна их самооценка. #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы #атааналарды_педагогикалық_қолдау_орталығы_абай_облысы

Родительское собрание на тему "Семейные традиции". Цель собрания определить место и значение семейных традиций в жизни ребенка предложить практические рекомендации по формированию семейных традиций содействовать возрождению лучших отечественных традиций семейного воспитания, восстановлению традиционного уклада жизни пропаганда роли семьи и семейных ценностей профилактика семейного неблагополучия #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы #атааналарды_педагогикалық_қолдау_орталығы_абай_облысы 

В рамках программы Центра педагогической поддержки родителей было проведено собрание на тему «ВСЁ НАЧИНАЕТСЯ С СЕМЬИ». ЦЕЛЬ: познакомить родителей с функциями семьи, типами семейного воспитания, дать представление о психологических проблемах родителей в семьях с негармоничным стилем воспитания. #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы #Ата-аналарды_педагогикалық_қолдау_орталығы_Абай_облысы https://www.instagram.com/reel/CzGdQ2FtpRh/?utm_source=ig_web_copy_link&igshid=MzRlODBiNWFlZA== 

Общеродительское собрание. Повестка дня: 1. Итоги учебно - воспитательной работы за 1 четверть. 2. Нравственно - половое воспитание детей. 3. Организация ЦППР в школе. 4. Разные. #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы #Ата-аналарды_педагогикалық_қолдау_орталығы_Абай_облысы

Беседа с родителями на тему «Позаботимся о безопасных каникулах наших детей!» Цель: повышение педагогической грамотности родителей в вопросах безопасности зимних каникул для детей. Задачи: - формирование знаний родителей о возможных опасностях для ребёнка в период зимних каникул; - формирование у родителей чувства ответственности за безопасность своего ребёнка. 

Беседа с родителями 5 класса на тему "Безопасность во время осенних каникул". Дети должны знать, как вести себя на дороге. В школе мы учим правилам дорожного движения. Но эти знания – лишь теория, до навыка автоматического доводите вы – родители. Дети очень доверчивы, легко вступают в контакт с незнакомыми людьми. Многие в силу своего характера – очень общительны, что удваивает опасность. Многие родители стараются оградить ребенка от негативной информации, не сообщают о страшных последствиях

В КГУ "Мостикская основная школа" открылся Центр педагогической поддержки родителей. Центр педагогической поддержки родителей-объединяет родительское сообщество, административных и педагогических работников, заинтересованных в укреплении семьи, семейных и общественных воспитательных связях и направлен на формирование компетенций законных представителей детей, позволяет эффективно решать проблемы воспитания, развития и образования обучающихся. #Біртұтас_тәрбие_Абай_облысы 

В рамках проведения мероприятий концепция национального культурно - просветительского "Четыре четверти - четыре состязания" учащиеся школы совместно с родителя приняли участие в написании стихотворения в челлендже "Моя семья- творческая семья".